|
ukol ze zakladnich formuli
29. říjen 2008 v 11.28 | rubrika: 1. ROČNÍK
prosím připravte si do pátého listopadu 20cm pojednání o tom jak si myslíte že se tvoří kouzla (jak se vymýšlí nová kouzla) písmem číslo 12... tato známka ovlivní z 50% vaši známku na vysvědčení odeslete na montecristo96@sez/... |
přečteno: 31x |
|
|
26. říjen 2008 v 10.02 | rubrika: 1. ROČNÍK
-Dračí rody
- Můj slavný předek uspořádal draky do následujících hlavních rodů : - Drak s velkými křídly a bez |
přečteno: 131x | přidat komentář
|
|
26. říjen 2008 v 09.33 | rubrika: ZPRAVODAJSTVÍ
|
přečteno: 74x | přidat komentář
|
|
18. říjen 2008 v 13.19 | rubrika: 1. ROČNÍK
Rozdělení kouzelných bytostí
| |||||
přečteno: 64x | přidat komentář
|
|
16. říjen 2008 v 16.12 | rubrika: 1. ROČNÍK
Vítejte na naší první hodině Drakologie . Co že se v Drakologii budeme učit ? To je jednoduché . Jak si opatřit draka jak si ho vychovat jak se o něj starat jaké jsou druhy draků apod.. je toho hodně takže se usadte a můžeme začít . Co je to drak ? |
přečteno: 79x | přidat komentář
|
|
12. říjen 2008 v 20.28 | rubrika: 1. ROČNÍK
Jelikož tvrdím ,že nejlepší obrana proti černé magii je bezpečná znalost,nikoli praxe,v černé magii,bude nejlépe,když vás také jako ostatní žáky vyšších ročníků začnu učit černou magii a pomocí poznatků z ní pak vyvozovat závěry,jak se proti ní bránit.V mudlovském světě jsou podobné proktiky také schváleny.Dobrý příklad je třebařešení zločineckých případů.Policistovi se lépe vyvozují závěry,když |
přečteno: 174x | přidat komentář
|
|
12. říjen 2008 v 17.58 | rubrika: 1. ROČNÍK
V dnešní hodině budeme probírat základní pojmy ,bez kterých se při mých hodinách bohužel neobejdete... 1)Vaření lektverů je umění,které žák získává neustálým studiem -v překladu to znamená,že pokud se nebudete vzdělávat tet' ani později...nikdy vařit lektvery nezvládnete 2)Lektvary je nutné používat ve správném |
přečteno: 75x | přidat komentář
|
|
tak to je zuzo harry potter 7. rocník a mix
5. říjen 2008 v 13.40 | rubrika: HARRY POTTER
|
přečteno: 29x | přidat komentář
|